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用信念造就梦想
——记电子科技大学辅导员张琼
[四川省第二届辅导员年度人物事迹]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2016年5月3日
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20辅导员工作中眨眼间过去。回首至今,张琼说:“我为我的选择无怨无悔。”

“张妈妈”的牵挂

自1996年毕业留校至今,张琼一直从事大学辅导员工作。留下时她说:“我喜欢这个工作。”

陪伴成长,是张琼工作的第一步。学生的寝室、学生的课堂、学生的食堂,都是她与学生朝夕相处的地方,无论是学生的快乐还是烦劳,张琼都会和他们一起分享。当学生遇到学业、生活等方面的问题她也会及时给予关爱,所以学生亲切称呼张琼为“张妈妈”。每到节日,学生都会以短信、电邮等各种方式表达“张妈妈节日快乐”。每当张琼看到这些,心中都会感到无比的幸福。

而张琼回馈学生的也是如同妈妈一样的牵挂,每当听到日本、新西兰或其他地方发生地震时,张琼都会情不自禁地担心毕业已久的学生班小佼、史航、王瑾,第一时间她就会通过QQ、电邮向他们亲友同学发出SOS寻人。当收到平安的消息时,张琼会激动、欣慰。张琼说:“无论他们走向世界哪个角落,我都有一份默默的牵挂与祝福。”

 运筹帷幄,牵引学生创新创业

在20年的工作中,张琼一直结合实际,用“爱、实、细、严”四心在工作中“关爱学生、相信学生、引导学生”,根据要点、重点、难点,把工作分为“事务性模块”和“发展性模块”,工作做到前面,不做事后的“消防员”。

张琼在工作中以学风建设为主线,全方位创造良好的育人环境,促进学生全面成才。提出“全方位、分阶段、分类型”整体思路:大一“励志教育和良好习惯训练”,大二“职业规划和成才教育”,大三“创新创业实践和综合能力拓展”,大四“就业指导和职场教育”。张琼的做法突破界限,从大一开始导师制前奏的学科概论,大二前沿讲座,大三进入导师制,形成全方位系统化的导师制。

针对所在学院专业就业难的问题,张琼积极发动群策群力,建立企业实践基地,拓展与企业的联合创新培养新模式,独立举行专业专场招聘会,实现就业2013至2015年连续三年全校第一。

同时,张琼针对学科特点,抓住契机,以国际顶尖学术竞赛为契机,积极助推生命科学与信息科学交叉交融的创新型人才培养。作为指导老师和项目负责人,张琼所带的学生团队在国际基因工程机器创新设计大赛(iGEM)中2013年、2014年两届分获国际银牌、金牌。这是有亚洲、欧洲、北美洲等世界名校共同参与的全球国际化赛事,真正意义上让电子科大的学生站在国际舞台上与国外一流名校同台竞技。

不断学习 走辅导员专业化之路

随着时代发展、社会进步,工作对象复杂化、社会化、个性化,张琼深感工作的压力和学习的紧迫性。为与学生接轨,与时代接轨,在不影响工作的前提下,她在2003年考取四川大学攻读博士学位,并于2008底顺利毕业。

同时,为更好地帮助自己的工作,专业化地指导学生,张琼认真学习“大学生心理健康教育”,获全国心理咨询师二级证书,学以致用,在全校开设公共课“心理健康与创新能力”和“大学生职业规划教育”“新生适应课”三门课,评教一直为优秀。


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编辑:章文波